社交是人类需要的一项社会活动，特别是孩子还小的时候，更是需要朋友。在和朋友玩耍的过程中，孩子感觉朋友不和她玩，父母在引导他们正确的社交方法的同时，更需要正确找到我们的问题，不可以让孩子的性格特点因此变得讨好或者多虑。
孩子感觉朋友不和她玩如何开导
1、先安抚孩子的情绪
当孩子有朋友不和她玩的感受的时候，内心是非常难受的。因此，父母要先在第一时间安抚好孩子的情绪。由于，被拒绝之后，孩子是难过的，内心是很委屈的，而这时父母一直跟孩子说一些“负面”的言语，只能让孩子愈加难受。
因此，当孩子跟大家哭诉别人不想与自己交朋友的时候，父母要先给孩子一个温暖的拥抱，说一些鼓励的话，缓解孩子内心的不高兴情绪。
2、平常应提升孩子的语言交流能力。
孩子与其他人交流能力，对于孩子未来的人际关注的进步也尤为重要。有的父母，孩子双眼一看苹果，就会急切地问是否要吃苹果。如此剥夺孩子表达的机会，是很不好的。孩子的需要让孩子表达出来，孩子的交流能力才会更强。
孩子日渐长大，终究要一个人面对这个世界。所以，让孩子掌握与别人友好相处也格外要紧。
孩子应该和朋友相处
1、让孩子掌握宽松待人
别感觉由于是孩子子就不需要培养宽松待人的性格特点，假如一个孩子子不管任何事情斤斤计较的话，身边没一个伙伴会想挨近他的。所以说，当发现我们的孩子不会和别的小朋友友好相处的时候，必须要教育我们的孩子掌握宽松待人，不要一直嫌弃身边的人和事。
2、不要盲目讨好其他人，防止得寸进尺
那些看着“自命不凡”的人，表面上是偶像，事实上是故意炫耀我们的人。假如你去讨好，就会成为他可以支配、消耗的人。
为了讨好其他人，把我们的东西送给其他人，久而久之，就会让其他人以为“你太好欺负了”。假如你不再送东西给其他人，就会遭到嫌弃。任何一种关系，都是双向奔赴的，而不是一方去讨好另一方。
3、培养孩子的交往兴趣
要常常鼓励孩子主动与别的孩子打招呼，一块打游戏，一块推荐玩耍的快乐。孩子假如怯生，可以先缓解他的紧张感，让他身心放松，慢慢地由不熟知到熟知。同时要常常暗示孩子，只须你主动、友好地与其他人相处，其他人就会喜欢和你做朋友，以此来增强他的自信心。
孩子的好朋友不和她玩了如何引导
朋友对于女生来讲是尤为重要的存在，假如孩子的好朋友不和她玩了，那样孩子的心情必然会很低落。作为父母，要准时关注孩子的情绪，准时引导孩子。让孩子了解有哪些事情都可以和父母说，父母永远是她最坚实的后盾。
孩子的好朋友不和她玩了如何引导
1、安慰孩子。孩子的好朋友不和她玩了，这时孩子是非常无助非常痛苦的，爸爸妈妈要理解他的感受，用爱去抚慰他受伤的心灵。张开双臂好好的抱抱孩子，爸爸妈妈的臂膀是孩子幸福的港湾，让他领会到温暖力量，收成让人爱的喜悦。
2、和孩子一块剖析缘由。世界上没两片一模一样的树叶，也没两个性格和外貌一模一样的人。人与人之间会存在肯定的差距，所以当大家结交到好朋友时，性格会互补，彼此之间更合拍。相处也会愈加融洽。然而孩子在结交朋友的过程中并不会一帆风顺。当孩子结交好朋友，遭到拒绝之后，父母可以和孩子一块剖析缘由。
3、鼓励孩子多参加集体活动。假如不想孩子从小就被孤立和排挤，那样就要在教育中先培养孩子，了解融入集体，鼓励孩子多多的参加集体活动，是增强孩子对外交流能力的好办法。比较明显的会比合群的孩子要差，而合群的孩子由于比较热情活泼，大胆，勇敢，比较容易在集体当中获得好的人缘。
4、维持乐观，不要让孩子失去自信。譬如别的朋友不跟你家孩子玩，你却鼓励孩子直接对抗，不只不利于关系的改变，还会伤害到孩子的自尊。建议孩子遭拒绝时可以离开，但爸爸妈妈可以安慰孩子，“被拒绝并非由于你不好，而是他们暂时没发现其实你也非常有趣，等他们发现了，自然会跟你玩。
孩子不会社交如何解决
1、培养孩子好的性格特点。不少孩子没朋友是由于以自我为中心，或者是性格上比较极端，这类都会让孩子的人际交往出现问题。所以爸爸妈妈要多去培养孩子好的性格特点，当然也要给孩子做好的榜样，在家教会孩子去推荐。
2、要理解别人，不自私。善于与人相处，就说明孩子不会只关注自己一方的意愿，不把个人的意愿凌驾在别人之上，而会去做好一种平衡。所以他的同理心会更强一些，因此孩子就会更理解他们，尊重他们的意愿，不会去勉强他们做他们不想的事，会维持一种适合的相处模式。
3、提升孩子的自主性。父母可以在日常有意识地培养孩子的自主性，也就是说，爸爸妈妈不要过多地插手孩子的事务。在一些孩子力所能及的小事上，完全可以放下让孩子自己独立完成。以此来提升孩子的自主性，当孩子对生活产生了掌控感，自然内心就会得到很大的满足。拥有充足的安全感，就会降低内心的恐惧，想主动结交朋友。
4、知道孩子的个性，不施加重压。爸爸妈妈不要急于给他施加重压，不考虑孩子的感受硬是让孩子在别人面前表现自己，如此反而会让他愈加害怕再接触这种场所，爸爸妈妈需要做的是，为他们提供一个安全、稳定、舒适的社交环境，给他一些时间来缓冲，当他感觉这种社交场所是安全、没重压时，他就会非常乐意地表现自己。
孩子感觉老师不公平如何开导
在孩子上学的过程中，相信不少父母都听到过孩子抱怨老师不公平。有些父母在听到孩子抱怨的时候，没当成一回事，感觉孩子只不过发发牢骚罢了。等到孩子的成绩降低了，父母才看重起来，这个时候岂不是有点晚了。所以，假如你的孩子抱怨感觉老师公平，父母必须要准时开导孩子。
孩子感觉老师不公平如何开导
1、先聆听，不批判。先不急着和孩子一块出气，骂老师、怪老师、批判老师。这么做，只能强化孩子对于老师的所作所为，愈加觉得是不公平的。先仔细聆听孩子在诉说过程中，反映出来的情绪。先感受、同意孩子的情绪，无论他的想法合不合理，至少他当下的情绪是非常真切的。面对孩子抱怨不公平，父母要把它当作一回事。
2、和孩子共情。假如孩子感觉老师不公平，有不快乐的情绪，这是非常正常的现象。假如孩子没情绪感知力，对什么都无所谓，那才更可怕。所以，父母不可以埋怨、指责、批评孩子，而是接纳他的情绪，跟他共情，让他的情绪得到一些缓解。
父母可以如此说“宝贝，我理解你的感受，若是母亲，我也会难过。母亲小时候也遇见过这种事情，自己觉得表现上佳，评优的时候也没评上。”如此就让孩子了解被爸爸妈妈理解，而且了解不仅仅是他自己会遇见这种事情，别的人也会有同样的历程，心理就会感觉平衡一些。
3、给孩子讲解“公平”。为何老师没同等看待惩罚其他同学，孩子就感觉不公平？为何种姓规范下，被当做奴隶的孩子却没感觉公平？所谓公平，说白了，不过是看自我与社会的方法。孩子感到不公平了，父母不但要承认公平的必要性，还有必要向孩子指出：“这个世界上确实存在不公平，然而，公平却一直是大家所有人的目的。”
4、帮助孩子形成我们的是非观，明确什么对自己来讲是非常重要的。父母要帮助孩子客观的剖析事实，满满打造孩子我们的是非意识，让孩子自己去是非分明，同时在这方面大家还可以用绘本的方法来引导孩子，培养孩子内心强大，可以同意挑战和重压，让他们进步人际交往技能，可以成功处置和同伴与成人的关系。
孩子抱怨老师父母如何开导
1、父母正确评价老师，树立老师的形象
有的父母对老师不尊重，觉得老师为孩子服务是应该的。假如老师某些方面做得不好，父母会当着孩子的面谈论老师的是非，导致孩子觉得批判老师是可以的。所以，父母要想孩子思想健康进步，尊敬老师，就应该做好榜样。跟孩子讨论老师的辛苦与付出，从内心尊敬老师，树立老师的形象。
2、让孩子理解老师不是圣人，有问题一块面对
在孩子眼里，老师都是非常厉害的，为自己提供帮助的权威人士。所以，孩子对老师的需要非常高，要公平、公正、永远做最正确的判断和决定等等。但，老师也是一个普通人，并非圣人。遇事，也会判断失误，有我们的偏好和选择，有不公平。父母要让孩子理解，老师不是全知全能的，所以也会有不对的地方。
孩子不想写作业如何解决父母如何开导
所有些孩子都讨厌写作业，就像所有些成人都讨厌工作一样，只不过讨厌的程度不同。不过在父母得帮助下，孩子还是可以按时，并保质保量导致学业的。
孩子不想写作业如何解决父母如何开导
孩子不想写作业，还真的不少见，更不是太大的问题。父母可以试着从这几个方面，引导孩子。
①依据孩子点性格特征点引导。每一个孩子都有每一个孩子的特征，像有些孩子，吃软不吃硬，有些孩子吃硬不吃软，父母针对孩子特质去引导，肯定是效果最好，也是最快捷的办法。
②家校配合，联手引导。父母可以跟老师交流联手，让孩子遭到没写作业的惩罚后，父母再晓之以理，经过教训，孩子自然想写作业了。
③打造好的学习环境。孩子在家不想写作业，也与学习环境有很大的关系，父母可以试着制造一些好的学习环境，激起孩子的学习欲望。
假如以上几种办法，成效不大或是效果不好，我觉得父母就要从孩子的心理原因上找问题了，但这样的情况，在我看来一般极少出现的。
引导孩子静心写作业的八步骤
第一步，筹备。（做好所有筹备工作，包含生理筹备（如喝水、吃东西、上卫生间等）和物品筹备（必须具备文具筹备好）。
第二步，静心。在写作业前，引导孩子静下心来，情绪波动过大，不利于孩子认真做完作业。
第三步，回忆。写作业前，父母可以引导孩子，先回忆今天课上所学到的内容。
第四步，预计时间。孩子在写作业前，对做完作业时间做一个评估。孩子自己记时。
第五步，写作业。
三不原则：不翻书、不打扰、不间断。
第六步，记录实质作业时间。
①孩子打造了时间观念，知道我们的真实状况，预计作业时间会愈加准确；
②由于有了实质时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；
③做到孩子和父母心中有数，以这个时间为标准，逐步提升写作业的速度。
通过预计时间和实质时间的对比，父母好了解孩子的常识学会状况。
第七步，检查作业。先让孩子自己检查作业。
第八步，预习。作业完成之后，依据预习需要，进行预习。
孩子说不想写作业的时候，父母该如何回答
1、父母怎么样回答非常重要
父母在辅导孩子写作业的时候，最怕看到那种情况？刚解答的问题，做了三四遍仍然不会。写一个作业不情不愿的，仿佛全世界都欠他的一样。情绪失去控制的父母，可能就最早崩溃了。所以当孩子跟父母反抗说，我不想写作业，我不写了，我也不学习了……父母该如何说？
父母的反馈和回答，将对孩子的学习进程和态度有着至关要紧的影响。假如父母的情绪上来，直接训斥道：不写作业你能做什么？学习不可以，成绩不好，还有脸不想写作业，我看你是想挨打……这样一说，孩子的逆反心理会更强大，亲子关系僵持，父母不好结束，不想写作业的问题也没得到彻底有效地解决。
2、父母应该同意和包容孩子的情绪
父母在对待孩子产生的学习问题时，一般都是不满和拒绝的。也就是大家大多数父母不期望孩子出现情绪的反抗，学生的本质就是把学习搞好，作业写好，假如有不想学习和不想写作业的想法，就是不可以饶恕的想法。大家的父母在面对孩子提出不想写作业的时候，一直火冒三丈，而不去想一想孩子到底是为何不想写作业。父母应该同意和包容孩子的情绪，对于刚进入小学一年级的学生，更是这样，需要给小学生一个适应的过程。
当大家父母在收到孩子说不想写作业的时候，可以先深呼吸，平静地问一句：为何呢？是否哪儿遇见难点了？需要父母帮帮忙吗？从心理上对孩子有一个安抚，达到向孩子暗示遇见困境不要怕，父母也不会怪你的目的。假如当孩子拒绝父母的帮忙后，父母也不要过于焦虑，而是需要再对孩子疏导。问一问孩子：假如写作业感觉累了，心里烦是非常正常的现象，可以和父母一块去休息一下，一家人做做游戏、看看电视、或者下个跳棋，缓解孩子的重压。等到孩子情绪平复，再来和孩子讲一讲写作业问题。
3、平时中怎么样引导孩子打造正确的学习习惯
对于刚入学的小学生，学习习惯有问题太过正常了。作为老师，从教这么多年，有没特别遵守纪律、端正态度的小学生？有，但极少。大多数孩子都多少有点小问题，上课讲话、不认真听讲、明明能写好，就是不好好写作业、依靠心强……等等，这类关于学习习惯的问题，将伴随孩子的成长，出现于每一个小学阶段中。所以，平时帮助和引导孩子打造正确的学习观和学习习惯，就是大家父母的最重要任务。
孩子不喜欢班主任老师如何开导
孩子不喜欢班主任老师是父母比较担忧的问题，一旦孩子不喜欢老师，对老师失去兴趣，也就意味着孩子会失去学习的动力，从而影响学习成绩，因此，准时解决这个问题是尤为重要的。
孩子不喜欢班主任老师如何开导
1、准时交流，耐心聆听
父母要做的是准时与孩子交流，认真倾听孩子的声音，知道孩子不喜欢老师的真实缘由。在倾听孩子诉说过程中，父母要有耐心，经要让孩子把话说完。在与孩子的交流过程中，父母必须要克制自己，不要立即否定孩子的情感体验和判断用成人的见地去指点教训孩子，以免吓到孩子。
2、正向引导孩子
父母第一要以正面的方法引导孩子。可以告诉孩子，班主任也是普通人，和大家没什么不同，他们只不过会教会孩子不少东西。
同时，也要让孩子了解老师可能不是完美的。但，父母不可以完全顺从孩子，孩子怎么说就是什么，如此对孩子的教育会有不好的影响。
3、强调老师和学习的关系
喜欢班主任可以帮助孩子更喜欢学习这门学科。相反，讨厌班主任或许会致使对该学科的不喜欢。因此，父母要努力让孩子了解，不要由于讨厌班主任而讨厌整门学科。父母可以鼓励孩子通过更好的成绩来“回击”老师，让孩子意识到学习的重要程度。
4、引导孩子全方位认识老师
引导孩子尝试全方位剖析和认识这位老师；接纳老师的不完美，不断探寻老师身上的优点，尽最大限度的帮忙孩子和老师的关系变得更和睦。
5、和孩子一块儿面对和解决如何与不喜欢的人相处的问题
掌握与不喜欢的人相处，是一个人成熟与强大的表现。日常会有不少你不喜欢的人和事，你也不可能让所有人都爱。只有当你的格局足够大、心胸足够宽广时，你所看不惯的人和事，才会愈加少。
孩子一般会由于哪些原因不喜欢班主任老师
孩子不喜欢班主任可能是由于班主任的教育办法与孩子的学习风格不匹配，或者是因为班主任的态度和行为给孩子留下了负面的印象。孩子或许会感到重压、不安和不被理解，这会干扰他们对学习的积极性。
当孩子由于不喜欢班主任老师而成绩降低时，父母如何解决
1、和孩子交流
为何不喜欢老师，是不喜欢老师的为人、形象、素质、还是教学水平？
父母要耐心听孩子倾诉，未成年人总是是情绪大于理性。有时候，孩子抱怨老师，总是是需要找到一个倾诉的对象，父母必须要给孩子提供倾诉的机会。孩子倾诉的过程中，父母也不必急于表态。
2、告诉孩子，同意不完美的老师
老师也是人，他们难免有缺点，有些老师比较严厉和苛刻，也有些老师比较急躁或古板，容易不被孩子喜欢。但大多数老师的都期望学生进步。告诉孩子，这个世界上，除去父母和亲人，没哪一个人比老师更盼着你出色。
3、和老师真诚有效交流
最好的办法是当面议。不卑不亢、就事论事。委婉真诚地告诉老师，都是为了孩子。要相信，绝大多数老师都期望我们的学生好，她是不想看到一个学生是由于自己而丧失对这门学科的兴趣的。
不管孩子由于哪些原因讨厌班主任，父母都要给孩子说明白以下几个方面
1、老师即使有些时候方法办法欠妥，但出发点是好的。
2、假如站在老师的角度，你会如何做呢？
3、大家管你一个人都这样耗费精力，老师管几十个学生，假如不严格需要，是否班里的纪律就不可以？纪律不可以成绩是否也不可以进步？
4、你有没跟老师交流过？把自己不可以同意的事告诉老师。假如你感觉不可以启齿，那大家问行不可以？听听老师是如何说的。
孩子不和其他人交流如何解决
父母可以带孩子主动和陌生的小朋友打招呼，让孩子充分感觉到与人交往的乐趣。孩子不和其他人交流如何解决，父母与孩子说话尽可能心平气和，带孩子参加各种活动，平常多鼓励孩子出去找同龄的孩子玩。多带孩子出去旅游，爬爬山，散散步，多互动让孩子身心健康。
孩子不和其他人交流如何解决
1、走进孩子的内心
父母要尝试着走进孩子的内心，给予他足够的鼓励。就算是一个微小的亮点都要予以一定。作为父母本身，也可以当令地做表率给孩子看。譬如，父母可以带孩子到陌生的环境去，主动与陌生人交流交流，孩子无形中会遭到影响，也会从中习得一些交流的方法。
2、带孩子参加集体活动
孩子不喜欢和外人说话这也是正常现象，孩子都有这么个过渡期，尽可能多带孩子参加点集体活动，也可以常常带孩子出去玩，然后不要一见到外人就需要孩子如何，而是让孩子慢慢的适应，他就会爱交流了，也要多让孩子接触热闹的场所，平常注意培养孩子的自信心，慢慢就会好的。
3、给孩子打造环境
给孩子打造轻松、无重压的交流环境。轻松而无重压的环复境是孩子喜欢说话的首要条件。孩子不想说话的时候不要逼迫孩子讲话，以免引起焦虑和紧张。孩子讲话时，爸爸妈妈不要急于纠正孩子的言语错误。
4、不强迫孩子
每一个孩子都有独特的个性，有些孩子外向有些内向。要先区别孩子是性格文静还是害臊不会交往。建议父母多主动个人打招呼，不要强迫孩子，示范有哪些用途非常重要。也可以挑选交往内容的绘本给孩子读，读完之后和孩子一块角色表演，慢慢培养孩子的交往能力。
5、剖析缘由
要剖析找出孩子为何不喜欢主动和其他人交流是什么原因才能对症出招。这种性格不是先天的，都是出生后家庭环境，社会环境致使的。举例，有的孩子整天都拿着手机打游戏看电视，极少跟家人或者其它人聊天啊，时间久了就成习惯了，大人跟他说话就应一声，但一聊起他玩的游戏如何好玩如何操作之类的就一大堆话题了。
孩子不和其他人交流如何解决，多鼓励少指责孩子，尽量多的带孩子出去走走，见见世面。要掌握放下，帮助孩子找到自信，孩子慢慢有了自信也就喜欢表达了。
男生青春叛逆期不和爸爸妈妈交流如何解决
不少男生在进入青春叛逆期之后，都会渐渐疏远爸爸妈妈，降低与爸爸妈妈的交流时间，这其中有孩子自己是什么原因，也有父母错误的教育方法是什么原因，所以父母在教育孩子时，第一要做的就是好好深思自己。那样男生青春叛逆期不和爸爸妈妈交流如何解决？
男生青春叛逆期不和爸爸妈妈交流如何解决
1、不要直接否定孩子，可以用亲身历程引导孩子
面对孩子错误的思想的时候，不少父母一般上来就批评孩子，但却忽视了孩子的内心感受。其实这时孩子是需要其他人去知道他的，而不是对他的想法进行批判。所以父母不要上来就试图改变孩子的想法，而是要试着去理解孩子的真实想法。
这个时候父母就能讲一下发生在自己身上的事，让孩子自己判断一下他的想法是不是正确，如此的话孩子就会真的觉得你是为他好，所以就会慢慢的改变。
其实教育孩子是讲究方法的，有句话说得好，可以把牛牵到草地，但大家无法逼他吃草。怎么样高效的交流是每个父母都要掌握的，只有如此才能在孩子拒绝交流的时候适当的处置，而且掌握了之后，大家对孩子的教育也会更无往不利。
2、注意与孩子的交流方法
要了解伴随孩子年龄的增长，孩子的自尊心也在变强，父母要多倾听，坐下来，面对面地、专注地听孩子说话，倾听有时会胜过千言万语。有很多事情用成人的见地来看待，是如何也理解不了的，但换位考虑，用孩子的见地来看他们的世界，才能懂孩子。
3、缩小与孩子的代沟
在和孩子的相处过程中，爸爸妈妈应当做到主动知道孩子，比如知道孩子近期爱看的书本、有兴趣的话题、在学校发生的事情等等。如此一方面既能与孩子有更多一同话题，又可与时对孩子做出正确的引导。
4、接纳孩子的成长
只有从内心真的的接纳了孩子，才能真的地去了解孩子，继而去引导孩子更好地进步。而不是再像对待儿童一样对待青少年，要意识到青少年已经有了独立的意识。所以接纳不是嘴上说说就能做到的，更不是无底线地放任孩子，这需要每一位爸爸妈妈都付出努力。
男生青春叛逆期不和爸爸妈妈交流如何解决，父母在与孩子交流时，第一应该注意的就是交流方法，千万不要一味的训斥孩子，否定孩子，有时平等的交流，接纳孩子的成长，孩子才会想与你倾诉我们的想法。
16岁孩子厌学如何开导
16岁孩子厌学如何开导？12-16岁年龄段，是一个不听话的青少年时期。在这件事上，有的孩子自控能力差，容易被外面蒙骗，譬如标签，沉迷小孩子早恋，携带各种，总之就是失去了学习的信心和兴趣，同时，爸爸妈妈一味的责备只能致使消极的结果，甚至可能让男生对爸爸妈妈愈加抗拒和不听话。
大家要问自己16岁孩子厌学，他能干什么？他会如何做？这个年龄的孩子，正处于初生牛犊不怕虎的年龄。假如他们不上学，他们比较容易走上社会，交到坏朋友。
16岁孩子厌学如何开导：
1、身为父母还是要和孩子好好深谈，不给父母，不给孩子上诉的机会，有时父母也要掌握倾听，听他想干什么，他有哪些样的计划.然后你告诉他他说了什么，他想什么与什么是利害攸关的。你告诉他，不学习就非常难在当今社会立足。
2、我感觉目前孩子厌学有几个缘由，一个是爱打游戏致使学习降低厌学，一个是喜欢打游戏学习本身就不是好孩子。若是前者还是劝他去上学，多给他鼓励，由于只有孩子好好学习才能上。
若是后者，我感觉可以让他去职业学校学技术，我有个朋友的孩子就是如此，学习不好去职业学校学技术，普通的技术工作非常受青睐，只须认真学习毕业找工作不难。
总之，假如孩子们都不想去，让他进当兵，他可以在军队里好好练习，总比在社会上闲逛要好，看他一个人的选择，告诉他小时候要玩，不可以是我们的逃兵，他选择了上学或者去部队，每次选择都没机会后悔。最后，我为我的孩子加油，期望他能重返课堂。
我女儿今年16岁，以前没住过宿，步入高中，进入封闭管理，是否适应不了，一上学总想回家，回到家说好第二天上学，三番两次反悔，是否嫌高中常识难，老师不好好讲课，从而产生不想上学，大家全家把好话坏话说尽，都听不进来，大家到底要如何做呢？
16岁孩子厌学如何开导？
1、加大交流：16岁的孩子正处于青春期，存在不听话心理，家属可增加与孩子交流的时间，或者寻求孩子朋友及老师的帮忙，辅助排解孩子的不好的情绪，让孩子认识到学习的重要程度，转变孩子对上学的态度。
2、排解重压：16岁孩子厌学还大概是由于学习重压过大所致，父母充分知道状况后，可适合调整对孩子的期望，不要拟定过高目的、给予过大的重压。可以考虑暂时让孩子居家休息，或者让孩子增加户外活动，做到劳逸结合、排解重压。同时可与老师交流，知道孩子的学习状况，明确孩子是不是需要改变学习技巧来缓解学习重压，以免孩子厌学。
3、改变观念，同意自我：爸爸妈妈引导不想上学的孩子重新认识自我价值，形成好的自我意识。
4、培养兴趣，树立信心：兴趣是最好的老师，帮助孩子尽可能创造条件，参与各种有兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。
5、打造融洽和谐的师生关系：因师生关系紧张而产生不想上学情绪的孩子不在少数，爸爸妈妈需要去跟老师交流，尽可能让孩子与老师打造一个平等、融洽的关系。
6、跟老师合作：在学校老师跟孩子相处的时间是要多于父母的，父母不了解的事情老师必然会了解，与老师进行交流，然后一块开导孩子，做好思想工作，解决不想上学的问题。
16岁孩子厌学是什么原因有什么？
1、害臊心理：孩子厌学可能是性格的问题，有些孩子性格是比较内向的，尤其是一些刚进入到告高中的孩子，面对新环境多少会有点害臊、胆怯的心理。
2、恐惧心理：可能有的父母对学校不知道，高中阶段的孩子都是比较不听话的，不少孩子胆小可能就会成为大伙“欺负”的对象，或许会导致孩子的恐惧心理，父母也要先认识一下孩子是否在学校被欺负，由于目前的校园暴力也是非常紧急的。
3、成绩上的问题：不少孩子由于我们的学习成绩不好就容易出现不想上学的心理，就感觉自己反正学习也不好，就直接不上学了。
4、受坏学生影响：学习自然分为好坏，同样学生们中也是存在好坏之分的，可能是收到了学习不好的同学影响，就想着整天出去玩，时间一长就厌学了。
孩子厌学如何解决父母如何开导
孩子厌学如何解决父母如何开导？假如一个孩子不喜欢学习，那一定是因为某种原因破坏了这种学习兴趣。因此大家要站在孩子的立场上，帮助孩子找到问题，解决问题。
孩子厌学如何解决父母如何开导：
这个问题第一的讲是父母的责任，先检查自已，找出缘由来，先耐心细致的做工作，讲出无论做什么都不能离开文化常识，举出实例来感化孩子，再让孩子在空闲时间干些家务，参加力所能及的劳动，
需要让孩子了解劳动所得，钱是难得的，只有通过学习才能找到争钱的方法，没常识做什么都不可以。这个时侯，父母应当充分意识到受教育阶段，孩子需要绝对服从父母，不然呢父母会后悔终生的。
人类对于学习和念书的兴趣是生而有之的。从出生开始，人类对于学新东西都是有愿望和兴趣的，假如一个孩子不想学习，不喜欢学习，那肯定是有某种原因破坏了这种学习兴趣。
对于爸爸妈妈和大夫而言，第一要摆正立场。大家不是裁判员，不可以去评判、批评这类孩子，而是应该帮助他们找到是什么原因，使他们的学习兴趣减弱。
父母要发现孩子的优点，主动地一定孩子，鼓励孩子。不少父母会特别关注对孩子做得不好或者表现不好的事情，但在孩子做得好或者表现好的时候就感觉理所当然。但这种方法是最打击孩子自信的，父母应试着挖掘其优点，培养孩子的自信心。
一般而言都是有一些人际的困难或者学业上面的一些问题。譬如注意力不可以集中，上课没听懂，上课所讲的常识就不会，不会就会受挫，或者就会被批评，就产生了恶性循环。
所以大家要站在孩子的立场上，去考虑是什么原因，使他学习新东西变得困难。一般都能找到若干个缘由，然后逐一帮助他解决，越早解决就能获得越好的成效。
